В течение 2011/2012 года между Университетским колледжем Финнмарка (г. Альта, Норвегия) и Мурманским гуманитарным институтом реализуется проект «Изучение английского языка в межкультурном аспекте». Главной целью проекта является изучение российского и норвежского подходов к преподаванию иностранных языков.
В ноябре 2011 года МГИ принимал у себя группу студентов и преподавателей из Норвегии, которые посетили лекционные занятия в вузе и уроки английского языка в гимназии № 9 г. Мурманска, а также познакомились с достопримечательностями столицы Кольского Заполярья.
Ответный визит в Альту состоялся в период с 22 по 27 января 2012 года. Шесть студенток факультета иностранных языков и журналистики МГИ: Татьяна Бурназа, Дарья Ларченко, Кристина Моисеенко, Анастасия Рогозина, Марина Романько и Полина Савина, а также преподаватели Лариса Станиславовна Билоус и Светлана Владимировна Кускова встретились с коллегами – студентами и педагогами Университетского колледжа Финнмарка. Программа встречи была очень насыщенной – лекции по специфике языковой подготовки в школах Норвегии, межкультурным аспектам учебной деятельности, отражению национального характера в литературе и документальном кино. Кроме того, российские студентки побывали в нескольких норвежских школах, где смогли собственными глазами посмотреть, как учатся норвежские дети на разных ступенях образованиях и по различным предметам. Свободное поведение старших школьников, отсутствие дисциплины поразило наших студенток, в то время как занятия с малышами произвели самые приятные впечатления.
Интересным опытом стало проживание в норвежском студенческом общежитии, где главным является ощущение удобства и практичности. Кроме того, наши норвежские партнеры продумали культурную программу встречи – посещение краеведческого музея г. Альта, катание на коньках, ужин в пиццерии. Студенты и преподаватели также побывали в гостях у одного из координаторов проекта – Анне-Метте Бьеру, которая угостила всех традиционными норвежскими вафлями с джемом и сметаной.
Завершился визит и проект этого года презентацией результатов сравнительно-сопоставительного исследования, которое совместно проводили российские и норвежские студенты. Учитывая тот факт, что проект получился не только интересным с точки зрения межкультурного общения, но и профессионально значимым, педагоги договорились о продолжении его в будущем учебном году.
